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为积极备战中国解剖学会举行的教学比赛，提升教师教学能力与水平，在超现代大健康产业学院的支持下，护理学院于6月27日下午在行政楼302会议室组织开展微课内部点评活动。此次活动中，蒋靖志老师、谢雨杉两位教师分别围绕“体循环的不竭动力——左心的结构解析”“胃的结构特点”两大主题进行精彩试讲，展现了扎实的专业功底与创新的教学设计。

试讲现场，蒋靖志老师以“体循环的不竭动力——左心的结构解析”为切入点，借助三维动态模型与生动的动画演示，将左心复杂的结构拆解为一个个清晰易懂的知识模块。从左心房、左心室的形态特征，到二尖瓣、主动脉瓣的精密运作机制，再到左心在体循环中的核心驱动作用，层层递进，逻辑严谨。同时还融入临床案例，将理论知识与实际应用相结合，让抽象的解剖学知识变得鲜活起来，有效激发学生的学习兴趣与探索欲望。

谢雨杉老师带来的“胃的结构特点”试讲同样精彩纷呈。其以日常生活中常见的饮食消化现象为导入，迅速拉近与学生的距离。随后，通过高清的解剖图片、细致的标本展示，全面且深入地讲解胃的形态、分部、组织结构等内容。在讲解过程中，谢雨杉老师注重互动设计，设置多个提问环节，引导听众思考，充分调动学习积极性，让大家在轻松的氛围中掌握胃结构相关知识要点。

此次内部试讲活动，不仅是对两位教师教学能力的一次全面检验，更是为中国解剖学会比赛进行的一次实战演练。试讲结束后，参与活动护理学院老师与行业专家围绕课程内容设计、教学方法运用、教学效果呈现等方面展开热烈讨论，提出了一系列建设性意见和改进建议。两位试讲教师表示，将充分吸纳大家的意见，对课件和教案进行优化完善，以更饱满的热情、更专业的素养投入到比赛准备中，力争在此次中国解剖学会教学比赛中取得优异成绩，在国家级的平台上展现立达风采，为立达学院赢得更多的荣誉。

一直以来，护理学院高度重视教师教学能力培养与学科建设，积极鼓励教师参与各类教学竞赛。此次解剖学教学点评和试讲活动，展现了立达学院在医学教育领域的积极探索与实践，也彰显了护理学院教师们精益求精、追求卓越的教学态度。相信在学校的大力支持与教师们的共同努力下，我校教师定能在比赛中绽放光彩，为学校教学事业发展增添新的动力。